Al Hekma >> Grades 1-12 Student and Parent Handbook - Arabic

Grades 1-12 Student and Parent Handbook - Arabic


مدرسة الحكمة الدولية

كتيب الطالب وولي الأمر

للصفوف 1-12

مملكة البحرين

2012-2013





رؤية مدرسة الحكمة الدولية: بناء مدرسة دولية يتلقى فيها الطلبة تعليماً فريداً من نوعه، معتمداً على أحدث أنواع التكنولوجيا العصرية، آخذين بعين الإعتبار تعزيز التطور الإجتماعي، والثقافي لديهم، حيث تبذل مدرسة الحكمة الدولية قصارى جهدها لبناء أفراد واثقين ومتحمسين ومستعدين للتعلم مدى الحياة ومساعدتهم على تحقيق طموحهم، ليلعبوا دوراً هاماً في مجتمعهم المحلي.
فلسفة مدرسة الحكمة الدولية: تركز فلسفتنا على دعم القيم الثقافية والإجتماعية لدى طلبتنا، فتوفر لهم مدرسة الحكمة الدولية برنامجاً تعليمياً يعمل على تنمية وتطوير قدراتهم ويخلق جواً آمناً بعيداً عن القلق والتوتر ومليئاً بالدافعية.
الإعتماد والعضوية
مدرسة الحكمة الدولية معتمدة اعتماداً كاملاً من وزارة التربية والتعليم ومن جمعية الولايات الوسطى لاعتماد المدارس والكليات في الولايات المتحدة الأمريكية ( (MSA، كما وحصلت على الإعتماد الكامل من منظمة (North Central Association-Commission on Accreditation and School Improvement-NCA-CASI) أدفانس إد (AdvancED) لإعتماد وتطوير المدارس في الولايات المتحدة الأمريكية ومن الجدير بالذكر أن مدرسة الحكمة الدولية هي مؤسسة تابعة للكثير من المعاهد التعليمية المعترف بها عالمياً والتي بدورها تدعم التطور المهني والتنموي مثل الجمعية الوطنية للمدارس المستقلة (NAIS) وجمعية الإشراف وتطوير المناهج (ASCD) وجمعية تطوير التعليم الدولي (AAIE) ومعهد تدريب مديري المدارس (PTC).


المقدمة
  • ترحيب رئيسة المدرسة
  • رسالة المديرة
  • أين تذهب عند الحاجة إلى المساعدة
  • معلومات المدرسة (أرقام الهواتف والعنوان والبريد الإلكتروني والموقع الإلكتروني)
القسم الأول
معلومات مهمة لأولياء الأمور
  • متطلبات التسجيل في المدرسة
  • مشاركة أولياء الأمور
    • العمل سوياً
  • ولي الأمر كشخص مثالي
  • جمعية أولياء الأمور والمعلمين
  • الهدايا
  • معلومات الطالب
  • مواعيد الأتصال والإجتماعات مع أولياء الأمور
  • الدرجات
    • تقارير التقدم والإجتماعات
    • المعايير الاكاديمية
    • المعدل
    • نظام وضع الدرجات
    • سياسة وضع الدرجات
    • سياسية الرصيد الإضافي
    • التخرج بمرتبة الشرف
    • التجربة الأكاديمية
    • الإمتحانات النهائية وإجراءاتها
    • التقييم
    • الفروض المنزلية والصفية
    • الأجندة الأسبوعية
    • إجتماعات أولياء الأمور
    • الترقية
    • التدريس
القسم الثاني
معلومات المنهاج
  • البرامج الأكاديمية
  • الجوائز ولوائح الشرف
  • متطلبات التخرج
  • تعليمات استخدام الحاسوب وقوانينه وشروطه
  • الإرشاد والتوجيه الجامعي
  • الانشطة اللامنهجية والأندية
  • التربية الرياضية
  • الكتب المدرسية
  • الدفاتر المدرسية والمذكرات
  • الإمتحانات الموحدة
القسم الثالث
المتطلبات والمعلومات العامة
  • الحضور والغياب
    • الحضور للحصول على الرصيد
    • سياسة التأخر عن الحصص الدراسية
    • سياسية التجوال في المدرسة
    • مغادرة المدرسة والرجوع إليها
  • التعويض بعد الغياب
    • واجبات التعويض
    • العمل غير المكتمل
  • قواعد سلوك الطالب
    • القوانين والأنظمة
    • السلوك ما قبل الفترة الدراسية وبعدها
    • أوقات الفراغ
    • إجراءات الإنضباط
    • الغش والسرقة الأدبية والكذب أكاديمياً
    • المواطنة والروح الرياضية
    • الحجز كعقاب
    • الدخول والخروج من وإلى الغرفة الصفية
    • المقاطعات
    • التنمر والسلوك التهكمي
    • التدخين
    • الهواتف
    • المشاجرات
    • الأسلحة
    • إعلانات المعلم والطالب
    • لوحة النشرات
    • المواد الدراسية
    • استخدام إسم المدرسة
    • المواد غير الدراسية
    • الموافقة اللازمة
    • الملصقات
  • اللباس والهيئة
  • الرحلات الميدانية
  • مجلس الطلبة
  • الألعاب الرياضية
  • جمع التبرعات
  • خدمة المجتمع
  • النشيد الوطني لمملكة البحرين
  • الأمن والسلامة
  • التدريب في حالات الحريق وغيرها من الحالات الطارئة
  • معلومات العناية الطبية الطارئة
  • مرافق المدرسة
    • الكافيتيريا
    • المكتبة
    • خدمة الطباعة والنشر
    • الموارد التعليمية
    • الخزائن
    • الأجهزة الإلكترونية في المدرسة
    • المفقودات
    • التخريب المتعمد
  • المواصلات
  • تصوير الطلبة
  • زوار المدرسة
  • أخذ الطلبة وإيصالهم
  • التصرفات والأعمال الصحيحة والخاطئة
اترحيب رئيسة المدرسة
أعزائي أولياء الأمور والطلبة،
بالنيابة عن الإدارة والهيئة التدريسية فأنني أرحب بالطلبة وأولياء الأمور في مدرسة الحكمة الدولية، فهذه السنة كسابقاتها نكرس كل جهودنا من أجل طلبتنا ضمن المعايير التعليمية التالية:
  • بيئة تعليمية هادئة وآمنة
  • هيئة تعليمية مؤهلة وذات خبرة عالية
  • دعم أكاديمي
  • إمتحانات موحدة عالية المستوى
  • أنشطة منهجية ولامنهجية
  • مشاركة الطلبة وزيادة تفاعلهم
إن أهدافنا قابلة للتحقيق، فنحن نخطط لإعداد الطالب لمعاهد التعليم العالي واستكماله لدراساته العليا، ونوفر نوعية ممتازة من التعليم في بيئة إيجابية، كما نقوم بتعليمهم المواطنة الصالحة من أجل المساعدة فى تعزيز هوية الطالب والقدرة على المشاركة في المجتمع، ونشدد على الإنضباط الأخلاقي والسلوكي، وأخيراً وليس آخراً، فنحن نقوم بالمحافظة على المعايير العالمية الحالية من خلال التحسين المستمر لأساليب التدريس.
نحن نتوقع تعاونكم التام معنا هذه السنة أيضاً، وذلك لإقامة الأنشطة والبرامج العديدة التي تدعمها الجهود المتضافرة من قبل طاقمنا في مدرسة الحكمة الدولية، فمستقبل أبنائكم الأكاديمي مهم جداً بالنسبة لنا، فنحن نمهد الطريق أمامهم ليحصلوا على التعليم الجيد واستكمال دراساتهم العليا.
أرحب بجميع الطلاب في مدرسة الحكمة الدولية، وأختم رسالتي هذه بشكر جميع أولياء الأمور والأصدقاء الذين قاموا بدعمنا بكلماتهم الطيبة، وزياراتهم المتكررة، وأفكارهم الرائعة.
الدكتورة منى راشد عبد الرحمن الزياني
رئيسة مجلس إدارة مدرسة الحكمة الدولية
ترحيب مدير المدرسة
 
أعزائي أولياء الأمور والطلبة،
مرحباً بكم في هذه السنة الدراسية، فعلينا العمل سوياً من أجل أن نجعلها سنة ناجحة، حيث أن تعليمنا في مدرسة الحكمة الدولية مصمم ليلبي احتياجات طلبتنا، فنحن نؤمن بدورنا كمؤسسة تعليمية في تنمية وتبني قدرات جميع الطلبة الأكاديمية والبدنية والإجتماعية والعاطفية والعمل على تطويرها، فنلتزم بتقديم أفضل الدروس والأنشطة التي من شأنها مساعدة الطلبة على بناء شخصيتهم وجعلهم قادرين على اتخاذ قراراتهم بأنفسهم وحل مشاكلهم التي من الممكن أن تواجههم.
قامت مدرسة الحكمة الدولية بتصميم كتيب ولي الأمر والطالب ليكون مصدراً للمعلومات المهمة التي قد يحتاجها ولي الأمر والطالب خلال السنة الدراسية، ومن أجل جعله سهل الإستخدام كمنا بتقسيمه إلى ثلاثة أقسام:
  • القسم الأول- معلومات مهمة لأولياء الأمور- ويحتوي على المعلومات التي يحتاجها ولي الأمر لمساندة الطالب في المدرسة والتعامل مع الأمور المتعلقة بها.
  • القسم الثاني- معلومات المنهاج- والذي يزود أولياء الأمور والطلبة بمعلومات متعلقة بالمواد الدراسية والأنشطة اللامنهجية وغيرها.
  • القسم الثالث- المتطلبات والمعلومات العامة- وفيه معلومات عن المدرسة وعملياتها ومتطلباتها مثل إجراءات السلامة وقواعد سلوك الطالب وقواعد الزي والإنضباط والمواصلات والبيئة العامة في المدرسة.
يجب على ولي الأمر والطالب قراءة وفهم قواعد سلوك الطالب في مدرسة الحكمة الدوليةوالهدف منها ضمان سلامة المدرسة وبيئتها التعليمية، كما ويرجى العلم بأن كتيب الطالب يتم تحديثه سنوياً، أما بالنسبة لسياسات المدرسة فيمكن تحديثها خلال السنة وسيتم إعلام أولياء الأمور والطلبة بالتغييرات الجديدة.
أنوه وبشدة على أهمية أن يقرأ ولي الأمر والطالب هذا الكتيب معاً، وجعله مرجعاً لهم طوال العام الدراسي، فإذا كان لدى ولي الأمر والطالب أي أسئلة عن هذا الكتيب فيرجى مراجعة أي من المسؤولين الإداريين، كما وأن من الضروري لزيادة درجة النجاح أن يتواصل أولياء الأمور مع الهيئتين التدريسية والإدارية وذلك للعمل سوياً لجعل مدرسة الحكمة الدولية مكاناً مثالياً لتعلم أبنائنا الطلبة.
مدير مدرسة الحكمة الدولية
أين تذهب عند الحاجة إلى المساعدة
متى أستطيع الإتصال بمعلم إبني/إبنتي؟
تستطيع الإتصال بالمعلمين عن طريق الإستقبال للسؤال عن أدائهم الأكاديمي ودرجاتهم والأنشطة المنهجية واللامنهجية والفروض المنزلية والصفية، فعليك ترك رسالة للمعلمين وسيقومون بالإتصال بك في أقرب وقت ممكن.
هام: لا يسمح للأهل بالتعامل مع أى طلاب غير أبنائهم. إذا صادف الأهل أى مشكلة و أى شكوى ضد طالب آخر فعليهم التواصل مع قسم شئون الطلبة أو مديرة المدرسة لحل المشكلة.لا يسمح بأى حال من الأحوال محاولة الأهل التدخل مباشرة مع الطرف الآخر من دون مشاركة إدارة المدرسة.
من الذي ينبغي أن أقابله من الهيئة الإدارية ؟
  • قم بالإتصال بالسيدة دون إليزابيث لي وهي مديرة المدرسة للاستفسار عن سياسات المدرسة أو الإعتماد أو القوانين والأنظمة أو الإنضباط.
  • قم بالإتصال بالسيدة سوسن معوض مديرة دائرة القبول والتسجيل وشؤون الطلبة للاستفسار عن الأوراق المتعلقة بالطلبة والجداول وسجلات الطلبة والحضور والتسجيل.
  • قم بالإتصال بالسيدة ريما القيسي مديرة المناهج والتطوير للاستفسار عن سياسية المدرسة وبرامج التطوير
  • قم بالإتصال بالسيدة مايا حرب المنسق الأكاديمي لمرحلة الحضانة إلى الصف الأول للاستفسار عن الأجندة الأسبوعية والرزنامة والأمور الأكاديمية والمصادر.
  • قم بالإتصال بالسيد جهاد يوسف المنسق الأكاديمي للصف الثاني وحتى الثاني عشر للاستفسار عن الأجندة الأسبوعية والرزنامة والأمور الأكاديمية والمصادر.
  • قم بالإتصال بالسيدة سارة شومان مشرف قسم المرحلة الإبتدائية للاستفسار عن طلبة المرحلة الإبتدائية في المدرسة.
  • قم بالإتصال بالسيدة نادية الغثم مشرف قسم المرحلة الإبتدائية للاستفسار عن طلبة المرحلة الإبتدائية في المدرسة.
  • قم بالإتصال بالسيدة أمل ثاني في الهيئة الإدارية للاستفسار عن المواصلات.
  • قم بالإتصال بالسيدة آمال الموسوي الإدارية في قسم المالية للاستفسار عن الأقساط والرسوم الدراسية.
  • قم بالإتصال بالسيد زاهر أمين مكتبة المرحلة المتوسطة والثانوية والسيدة فاطمة أمينة مكتبة المرحلة الإبتدائية للاستفسار عن الكتب المستعارة والكتب المدرسية والدفاتر.
  • قم بالإتصال بالسيد أحمد حشيشو مسؤول الإنضباط للاستفسار عن سلوك إبنكم/إبنتكم في المدرسة.
  • قم بالإتصال بالسيد نزار يحيى مسؤول الإنضباط للاستفسار عن سلوك إبنكم/إبنتكم في المدرسة.
معلومات المدرسة
الهاتف: 17620820، 17623999 ، فاكس: 17624800، صندوق بريد: 26489، مملكة البحرين
البريد الإلكتروني: infoqatar@alhekma.com ، الموقع الإلكتروني: www.alhekma.com
القسم الأول
معلومات مهمة لأولياء الأمور
يحتوي هذا القسم من كتيب الطالب في مدرسة الحكمة على معلومات مهمة لك وتفيدك كولي أمر.
متطلبات التسجيل في المدرسة
للتسجيل في مدرسة الحكمة الدولية على أولياء الأمور تقديم الوثائق التالية:
  • شهادة ميلاد إبنك/ابنتك
  • بطاقة إبنك/ إبنتك السكانية
  • سجلات ووثائق المدرسة السابقة
  • سجل التطعيم والمناعة الخاص بإبنك/إبنتك
  • صورة عن جواز سفر الوالد
  • صورة عن جواز سفر الوالدة
  • صورة عن جواز سفر الطالب/الطالبة
مشاركة أولياء الأمور
العمل سوياً
أثبتت التجارب والبحوث العلمية أن نجاح الطالب العلمي يكون في أوجه عندما تكون هناك علاقة قوية بين
المدرسة والمنزل وتزيد قوتها عن طريق التواصل المستمر، فمشاركتك في هذا الصدد ستكون كالآتي:
  • تشجيع الطالب على الدراسة ودعمه بشكل يومي ليجعل من التعليم أهم أولوياته، وأيضاً التأكد من أنه ينجز فروضه المنزلية ومهامه بشكل صحيح وكامل وبأنه يحضر إلى المدرسة مستعداً للتعلم.
  • معرفة جميع الأنشطة المدرسة والبرامج الأكاديمية ومراقبة تقدم الطالب الأكاديمي والإتصال بالمعلمين عند الحاجة.
  • حضور اجتماعات أولياء الأمور مع المعلمين وطلب اجتماعات إضافية عند الحاجة لذلك.
  • المشاركة في جمعية أولياء الأمور والمعلمين.
فنحن نشجع أولياء الأمور للتواصل مع المدرسة في جميع الأمور التي تتعلق بالطالب، وذلك لضمان
التقدم له، فالإجراءات التالية قد وضعت لكي يستفيد منها ولي الأمر والطالب في عملية الإتصال:
ولي الأمر كشخص مثالي
ولي الأمر هو المعلم الأول للطالب وهو الشخص ذو المثل الأعلى له فبناءً عليه تبنى شخصيتهم.
جمعية أولياء الأمور والمعلمين
يستطيع أولياء الأمور التقدم بالتسجيل للإشتراك في جمعية أولياء الأمور والمعلين لمدرسة الحكمة الدولية، فوظيفتها المساعدة في تحقيق أهداف المدرسة التي تصبو إليها عن طريق دعم البرامج والأنشطة المدرسية، كما أن المدرسة تحتاج إلى دعم أولياء الأمور في جميع أشكال الحياة المدرسية.
من الأعمال التي تقوم بها جمعية أولياء الأمور والمعلمين هي:
  • دعم بيئة المدرسة الإيجابية
  • تدعم عملية الإتصال بين أولياء الأمور أنفسهم وبين أولياء الأمور والمدرسة
  • تساعد في تلبية حاجات المدرسة والهيئة الإدارية
  • تساعد في تحسين المدرسة وفقاً لخططها وسياساتها
الهدايا
نود أن نظهر للطلبة بأن التقدير واحترام الناس الذين نحبهم ينبع من القلب، فبإمكان الطلبة إذا أرادوا أن يقدموا أي نوع من الهدايا أن تكون صنع الأيدي، فمثل تلك الهدايا تمثل قيمة معنوية رائعة، فبذلك نقوم بإظهار رسالة أن الهدايا هي بقيمتها المعنوية وليست المادية.
معلومات الطالب
نرجو من أولياء الأمور تحديث معلومات الطالب في إدارة القبول والتسجيل في وجود تغيير في المعلومات مثل العنوان الجديد.
مواعيد الإتصال والإجتماعات مع أولياء الأمور
بإمكانك الإتصال بالمدرسة من الساعة 7:00 صباحاً إلى 3:00 ظهراً، وذلك من يوم الأحد إلى الخميس، أما بالنسبة لإجتماعات أولياء الأمور فيتم إعلام أولياء الأمور بأوقاتها.
الدرجات
تقارير التقدم والإجتماعات
المعايير الأكاديمية
ينبغي على المعلمين بذل أكبر جهد ممكن لضمان نجاح الطلاب في جميع المواد، ومع ذلك يجب على الطلاب كذالك تحمل المسؤولية التامة لتحقيق هذا النجاح، كما يجب عليهم اجتياز جميع الاختبارات بتقدير مقبول أو أعلى، وفي حال تحصل الطالب على درجات متدنية فهناك خطوات عليه إتباعها لتحصيل درجة النجاح و الإرتقاء إلى الصف التالي، كما على الطلاب القيام بكل الواجبات المطلوبة منهم وفي حال تحصل أي طالب على درجة دون المعدل بمادة من المواد و لم يتحصل على درجة النجاح بالمعدل التراكمي، يسمح له بإجراء الاختبار مرة أخرى طبقاً لضوابط المدرسة.
إذا رسب الطالب في 3 مواد أساسية من المواد التالية وهي : الإجتماعيات واللغة العربية والإنكليزية والعلوم والرياضيات فلن يسمح له بإعادة الإمتحان ولن يرتقي للصف التالي بل سيعيد سنته الدراسية، وفي حال رسب الطالب في مادتين أساسيتين ومادتين غير أساسيتين فلن يسمح له بإعادة الإمتحان ولن يرتقي للصف التالي أيضاً، وإذا رسب الطالب في مادة بعد التعديل (أي مع التبسيط) فلن يسمح له بإعادة الإمتحان، وإذا رسب الطالب في مادتين أساسيتين ومادة غير أساسية بالإضافة إلى تقرير الإنضباط فلن يرتقي الطالب.
إذا رسب الطالب في مادتين أساسيتين ومادة غير أساسية بدون أي تعديل (تبسيط) فيسمح للطالب بإعادة الإمتحان وإذا إجتاز الطالب الإمتحان يتم إصدار رسالة تنص بأنه نجح بتقدير مقبول، حيث أن العلامة الموضوعة على بطاقة التقرير لن تتغير، وإذا لم يجتز الإمتحان فسيرتقي إلى الصف التالي ولكن بشرط أن يعيد أخذ تلك المواد من أجل الحصول على الرصيد اللازم للسنة المقبلة، فتأخذ الحصص مجراها في أوقات خارج أوقات الدوام المدرسي، فإذا نجح الطالب في المادة التي يعيدها فتصدر رسالة تنص بأنه نجح فيها والعلامة التي حققها وذلك في نهاية السنة، فالعلامة السابقة على بطاقة التقرير لن تتغير، أما بالنسبة لطلبة الثانوية فسيظهر بأن المادة قد تم إعادتها في سجلاتهم.
إن نظام الدرجات هذا يأخذ بعين الاعتبار ثلاث عوامل رئيسية بشأن عملية التعليم و التعلم بمناهج المدارس الأمريكية الخاصة:
- التعلّم هو قياس و تقييم: يقاس التعلم بدرجة المشاركة بالنشاط الصفي اليومي و بانجاز الواجبات المنزلية، وبالتالي يجب على الطالب إعطاء الأهمية اللازمة للنشاط الصفي و الواجبات المنزلية.
- يتم تقييم الطلاب بشكل منتظم وهذه العملية مفيدة لكل من الطالب و المعلم، فبها يتعرف الطالب على الأشياء الواجب تحسينها، أما المعلم فيتعرف على مستوى التحصيل العلمي للطالب وذلك قبل موعد الإمتحانات النهائية.
- يخول جمع البيانات للطالب وولي الأمر لإجراء التعديلات اللازمة قبل فوات الأوان.
يقوم المعلم بإسناد درجات لكل الأعمال المنجزة الصفية أو المنزلية إضافة إلى الاختبارات والأعمال التقييمية الأخرى.
تتوزع الدرجات بنسب مئوية كالتالي:
الاختبارات
20
30
30
30
30
20
20
20
 
-
العمل الصفي والواجب المنزلي
80
70
70
70
70
80
80
80
100
نجاح أو رسوب
الصفوف: ( 1-5 )
الدراسات الإجتماعية
العلوم
الرياضيات
اللغة العربية
اللغة الإنجليزية
التربية الإسلامية
الحاسوب
العلوم المدنية
التربية البدنية
الفن والموسيقى
 
الإختبارات النهائية
30
30
30
30
30
20
20
20
20
20
--
الإختبارات
15
15
15
15
15
10
10
10
10
10
--
العمل الصفي والواجب المنزلي والتقييمات الأخرى
55
55
55
55
55
70
70
70
70
70
نجاح أو رسوب
الصفوف 6-12
الدراسات الإجتماعية
العلوم
الرياضيات
اللغة العربية
اللغة الإنجليزية
التربية الإسلامية
الحاسوب
المواد الإختيارية
العلوم المدنية
التربية البدنية
الفن والموسيقى
 
يرجى ملاحظة الآتي :
- إن مادة الإجتماعيات غير متاحة للصفين 11 و12
- لن يسمح للطالب بإعادة الاختبارات عند الرسوب فيها
- لن يسمح للطالب بإعادة الاختبار ما لم يكن له عذر طبي منعه من الحضور، كما وترسل الأعذار الطبية في غضون 48 ساعة بعد موعد الامتحان وإلا فلن يتمكن الطالب من إجراء الامتحان.
- يقوم المعلم بقبول أوراق العمل المتأخرة عن موعد تسليمها حيث سيتم في تلك الحالة خصم 10% من العلامة الكلية، إلا إذا كان هناك عذر طبي مقبول أو سبب التأخير مبرراً أو تم الحصول على موافقة مدير المدرسة، كما وعلى الطلبة تسليم الفروض وأوراق العمل المطلوبة منهم في أول يوم رجوع لهم للمدرسة في حال إعطائهم تلك الفروض أو في الموعد الذي يحدده المعلم.
المعدل
يتم تقييم الطلاب بشكل مستمر حسب المواد والاحتياجات المطلوبة عن طريق استخدام وسائل التقييم التقليدية والغير تقليدية مثل الانشطة الجماعية والفردية، فيتم إصدار تقرير عن كل طالب 4 مرات خلال السنة بالاضافة الى التقارير الفردية التي تتضمن المعايير المطلوبة من المنهاج المعني.
يعكس نظام الدرجات طريقة التدريس المتبعة بالصف و الأهداف العامة للمنهج المتبع ، وهو قائم على ثلاث ركائز متعلقة بالعملية التعليمية وهي:
1- يقاس التعلم بمدى المشاركة الصفية اليومية و انجاز الواجبات المنزلية وهو قياس يساعد المعلم في تقييم درجة التحصيل لدى الطالب الذي يجب عليه التركيز على التعليمات و القيام بالواجبات بصورة منتظمة.
2- لهذا التقييم فوائد فهو يساعد الطالب على تحسين مستواه العلمي.كما يمنح المعلم فرصة لمتابعة الطالب، ويساعد الطالب وولي أمره بإجراء التعديلات اللازمة قبل فوات الأوان.
3- إن الامتحانات النهائية هي خلاصة لجميع الاختبارات السنوية و هي حول المواد التي سبق تدريسها و تعلّمها خلال الفصل الأول و الثاني من السنة الدراسية، يأخذ نظام الدرجات طرق التقييم الأخرى بعين الإعتبار وهي تشمل العروض والأبحاث والمشاريع والمقالات والأعمال الجماعية والأنشطة الصفية.
إن الهدف من هذا النظام هو حمل الطالب على التركيز على التعلم بصفة يومية وذلك لتحقيق النتيجة المرجوة، فهو تقييم مرتكز على أساليب أكاديمية متنوعة وليس على مجرد امتحان نهائي نمطي.
سياسة وضع الدرجات
تستخدم كل الأقسام بالمدرسة النظام التالي في إسناد الدرجات:
 
يدل على العمل الأكاديمي الممتاز
 
 
يدل على العمل الأكاديمي فوق المتوسط
 
 
يدل على العمل الأكاديمي المتوسط
 
 
تعتبر العلامة هنا الحد الفاصل، كما تدل على الحد الأدنى من العمل الأكاديمي
 
لايتم إعطاء أية علامة، حيث أن جميع أو معظم المتطلبات والمواد الدراسية لم يتم استكمالها
4.3=A+
4.0=A
3.7=A-
3.3=B+
3.0=B
2.7=B-
2.3=C+
2.0=C
1.7=C-
1.3=D+
1.0=D
0.7=D-
0.0=F
A+ = 100-97
A = 96-93
A- = 93-90
B+ = 89-87
B = 86-83
B- = 82-80
C+ = 79-77
C = 76-73
C- = 72-70
D+ = 69-67
D = 66-63
D- = 62-60
F = 59-0
 
التطلعات الصفية :
- تقيد المعلمين بالمنهج الدراسي في كل حصة.
- اندماج الطلاب والمعلمون في العملية التعليمية والتعلمية.
- مشاركة الطلاب الكلية بالأنشطة التعلمية.
سياسة الرصيد الإضافي
من وقت لآخر يقوم المعلمين بتقديم مهام للطلبة ليحصلوا على رصيد إضافي من الدرجات ليتم إنجازها قبل نهاية الفصل الدراسي، فتختلف هذه المهام وفقاً للإنضباط الأكاديمي، كما وتطبق هذه السياسة فقط للطلبة الذين معدلهم C فما دون، أما الطلبة فوق ذلك المعدل فلا تنطبق عليهم هذه السياسة.
التخرج بمرتبة الشرف
يمكن للطلبة الحاصلين على معدل أدناه 3.7 خلال دراستهم لسبعة فصول دراسية في مدرسة الحكمة الدولية التخرج بمرتبة الشرف.
فترة التجربة الأكاديمية
يوضع الطالب تحت المراقبة الأكاديمية و في حال تدنت درجاته إلى ما دون المستوى المطلوب فسوف يتم إعلام كل من الطالب و ولي أمره بكتاب خطي يصف مستوى الطالب الأكاديمي وأداءه، وإذا ما تضافرت جهود المعلمين من نصح و دعم و مساعدة و لم يستطع الطالب تحقيق تحسن ملحوظ ،فسوف يتم ترتيب اجتماع مع ولي الأمر والإدارة لتوفير أوضاع تعليمية أفضل للطالب.
الإمتحانات النهائية وإجراءاتها
أن إجراءات الإمتحانات النهائية للصفوف 6-12 منظمة، فعلى الجميع إتباع الإجراءات التالية:
  • يتم جدولة الإمتحانات وإعلام الطلبة بمواعيدها عن طريق الرزنامة الأكاديمية، فسترسل دائرة القبول والتسجيل ملاحظة لأولياء الأمور والطلبة لتذكيرهم بمواعيدها.
  • خلال أسبوع الإمتحانات النهائية ستمتحن المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم واللغة الإنكليزية والعربية، أما باقي المواد الإختيارية فستمتحن في الأيام الدراسية العادية حسب جدول معين.
  • يمنع الغش منعاً باتاً، فالطلبة الذين يغشون في الإمتحانات النهائية أو الذين يسمحون بذلك ستسحب أوراقهم ومن ثم سيحصلون على درجة صفر في تلك المادة.
  • يمنع الطلبة من إحضار الكتب والأوراق والهواتف النقالة والآلات الحاسبة (ستسمح في إمتحانات الرياضيات).
  • على الطلبة أن يحضروا معهم أقلام الرصاص والحبر والممحاة فقط إلى الإمتحان.
  • على الطلبة التأكد من وضع أسمائهم على أوراق الإمتحان والأوراق الفارغة.
  • يمكن للطلبة الحاصلين على درجة صفر إعادة الأمتحان بناءً على قرار اللجنة، فإذا سمح للطالب بإعادة الإمتحان فإن أعلى درجة ممكن أن يحصلها هي (D-) للفصل الدراسي، وإذا قررت اللجنة أن الطالب لم يقم بالغش أو خرق القوانين فيمكن إعادة النظر في درجاته بناءً على أداءه الفعلي.
  • يجب تسديد الأقساط والرسوم غير المدفوعة قبل أن يدخل الطالب إلى الإمتحان.
  • أن غياب الطلبة عن الإمتحان بدون عذر طبي لن يسمح لهم بالتقدم مرة أخرى للإمتحان وستوضع درجة صفر لتلك المادة.
  • أن الطلبة المتأخرين عن الإمتحان اكثر من 10 دقائق سوف يرسلون للمنزل وسيتقدمون لنسخة شبيهة بالإمتحان في اليوم التالي كما وسيحصلون على خصم قدره 20 % من درجات الإمتحان.
الفروض المنزلية
  • لن تكون الفروض المنزلية كعقاب.
  • لن يتم إعطاء الفروض المنزلية ما لم يتم شرح المادة.
  • سيخبر المعلمين الطلبة مسبقاً في ما يتعلق بأمور الواجبات والمشاريع والتقارير.
  • يجب على الطلبة إتمام فروضهم في وقت محدد والمشاركة في أنشطة المدرسة بحيث أن لا يتعارض وقت الأنشطة مع وقت إنجاز الفروض.
على الطلبة إنجاز فروضهم المنزلية بشكل منتظم وإذا كان هنال تقصير فيقوم المعلم بالمتابعة وإجراء اللازم.
بعض الأمور التي قد تساعد في إنجاز الفروض:
  • • تنظيم الوقت
  • • لا تؤجل الأمور إلى ما بعد
  • • قم بإتمام الفروض وكتابة الأسئلة التي تواجهك لسؤالها للمعلم
  • • لا تقم بنسخ الفروض المنزلية فهو ممنوع وسيتم المعاقبة عليه
  • • سيتم تحديد الفروض المنزلية في الأجندة الأسبوعية والتي تصدر كل يوم خميس للطلبة
الأجندة الأسبوعية
سيتم وضع الأجندة الأسبوعية في موقع المدرسة الإلكتروني والتي تبين كل الفروض المنزلية والصفية والإمتحانات للأسبوع القادم، فعلى أولياء الأمور الإطلاع عليها بشكل دائم.
إجتماعات أولياء الأمور
يجب على أولياء الأمور والمعلمين بناء علاقة قوية عن طريق الإتصال، فإذا كان هناك أي سؤال أو استفسار فيجب الإتصال بالمعلم لمعرفة الإجابات الصحيحة.
الترقية
يتم ترقية الطالب فقط في حالة الإنجاز الأكاديمي أو إذا أظهر الكفاءة والتميز في مادة أو موضوع ما، وليحصل على الترقية عليه أن يكون ذو معدل لا يقل عن 60 بناءً على معايير المرحلة الأكاديمية.
التدريس
يعمل المعلمون بجد للحفاظ على مستوى عالي من التعليم في إطار تحفيز ودعم طلابهم، ورغم أن المدرسة تقدم مستوى تعليمياً عال إلا أنه يبقى من الصعب دعم الطلاب ذوي الحاجيات الخاصة ضمن المنهج العادي، لكن باستطاعة المدرسة توفير وإدارة هذا الدعم خارج ساعات الدوام المدرسي ومقابل رسوم إضافية، وسيكون بإشراف معلمي الطلاب إذ أنهم أكثر دراية بحاجيات طلابهم.
تدفع الرسوم الإضافية حسب عدد الحصص، وسيقوم قسم التسجيل بإعداد جداول التقوية لكل طالب على حدا كل حسب حاجياته و التنسيق مع المعلمين الراغبين في التدريس بعد الدوام، فعلى كل من المعلمين و الطلاب التوقيع بانتظام في السجل الخاص بدروس التقوية، لن تقلل دروس التقوية من تطلعات البرنامج الصباحي، كما تدفع رسوم دروس التقوية بمبلغ معين للساعة الواحدة، فلمدير قسم التسجيل الحق بتنحية أي معلم لا يلتزم بقواعد و مجريات العمل الإضافي كالغياب المتكرر أو التأخير عن الحصص أو إذا أثر عمله الإضافي على أداءه أثناء الدوام الرسمي.
القسم الثاني
معلومات المنهاج
يحتوي هذا القسم على معلومات ومتطلبات تتعلق بالمنهاج الأكاديمي، فمثل هذه المعلومات ستكون مهمة ومفيدة لأولياء الأمور والطالب خصوصأ إذا كان جديداً في مدرسة الحكمة الدولية، كما يتضمن هذا القسم معلومات الأنشطة اللامنهجية ومشاركة المدرسة مع المنظمات الأخرى والجوائز ولوائح الشرف.
البرامج الأكاديمية
سوف تستخدم المدرسة المنهج الأمريكي وسوف تكون لغة التعليم الأساسية اللغة الإنجليزية في كل المواد باستثناء المواد التالية: التربية الإسلامية، واللغة العربية، حيث ستستخدم اللغة العربية كلغة للتعليم، وتم استخدام دور نشر أمريكية متعددة كهاركورت، وبيرسون، ومكدوغل ليتل، هيوتن ميفلين.
الجوائز ولوائح الشرف
يتم تشجيع وتحفيز الطلبة من أجل الحفاظ على الدرجات العالية عن طريق منحهم جوائز تقديرية وشهادات:
1- شهادة أفضل طالب في الشهر تصدر لجميع المواد شهرياً لكل الصفوف (1-12) وتمنح لتشجيع الطلبة على التفوق في مادة معينة أو أكثر
2- شهادة مرتبة الشرف تمنح للطلبة الحاصلين على معدل 90% فما فوق في مادة اللغة الإنكليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الإجتماعية لطلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية، كما تمنح للحاصلين على نفس المعدل في مادة اللغة الإنكليزية والرياضيات والعلوم فقط بالنسبة إلى طلبة المرحلة الإبتدائية، حيث تمنح هذه الشهادات في نهاية كل شهر مع بطاقات التقارير
3- شهادة التميز حيث تمنح للطلبة الحاصلين على أعلى معدل في مادة اللغة الإنكليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الإجتماعية من طلبة الصفوف (6-12)، حيث يتم منحها للطلبة في نهاية كل فصل دراسي، كما وسيتم ترشيح الفائزين بشهادة مرتبة الشرف وشهادة التميز في كلا الفصلين لحضور حفل عشاء المتفوقين وأولياء أمورهم الذي تقيمه المدرسة في نهاية كل سنه دراسية عدا عن توزيع الجوائز التذكارية.
4- شهادة التفوق الرياضي التي تمنح للطلبة ذوي التفوق الرياضي لتشجيعهم على المشاركة في الأنشطة الرياضية
5- الشهادات الإستثنائية تمنح لطلبة المرحلة الإبتدائية في التفوق في قراءة مواد اللغة العربية والإنكليزية والعلوم وغيرها
6- شهادة الطالب الأكثر تقدماً تمنح شهرياً للطلبة الذين أظهروا تحسناً ملحوظاً في مستواهم الأكاديمي، كما وعلى المعلمين تقديم أدلة تدعم إختيارهم للطلبة حيث سيقوم المنسقون الأكاديميون بمراجعة الأدلة والإشراف على عملية الإختيار .
متطلبات التخرج
للتخرج من مدرسة الحكمة الدولية، على الطالب أن يحقق المتطلبات التالية:
  • أن يلبي المتطلبات الأكاديمية أو يتجاوزها
  • يلبي متطلبات خدمة المجتمع
  • أن يوصى به من قبل الهيئة الإدارية بسلوكه الحسن
  • أن تتم الموافقة عليه من قبل إدارة المدرسة
  • على أولياء الأمور والوصيين تسوية الأمور المالية قبل أن يتخرج الطالب من المدرسة
متطلبات سياسة التخرج
1- يحصل الطالب الذي أمضى 4 سنوات في المرحلة الثانوية في مدرسة الحكمة الدولية على مجموع نقاط 33.5 على الأقل إذا كان مسلماً وأن يكون غير معفاً من مادة العلوم المدنية، وإذا كان الطالب معفاً منها لأسباب تتعلق باللغة المستخدمة فعليه الحصول على مجموع نقاط يساوي على الأقل 33 ليكون بمقدوره التخرج، وإذا كان الطالب معفاً من مادة التربية الإسلامية فعليه على الأقل الحصول على مجموع نقاط يساوي 31 ليكون بمقدوره التخرج.
2- إنتقال الطالب إلى مدرسة الحكمة الدولية خلال سنواته في المرحلة الثانوية يستوجب عليه الحصول على مجموع نقاط يساوي على الأقل 28 إذا لم يكن معفاً من مادة التربية الإسلامية، ومجموع نقاط قدره 26 إذا كان معفاً منها ليكون بمقدوره التخرج، ومن المواد التي يمكن أن يعفى الطالب منها هي العلوم المدنية (في حال كان الطالب من الجنسيات الغربية) والصحة والموسيقى والفن والإقتصاد والأعمال والمحاسبة والصحافة والخطابة
3- على الطالب النجاح في جميع المتطلبات لتحسب النقاط لصالحه
4- أية مادة يحصل فيها الطالب على علامة (F) وتعني الرسوب سينتج عنها صفر عند احتساب مجموع النقاط
5- إن المواد الإختيارية التي أختارها الطلبة هي عرضة للتغيير حسب توفر المعلمين والمصادر وموافقة وزارة التربية والتعليم.
تعليمات استخدام الحاسوب وقوانينه وشروطه
فقط الطلبة الذين هم تحت إشراف موظفي مدرسة الحكمة لديهم الحق باستخدام حواسيب المدرسة والدخول إلى الشبكات المحلية وشبكة الإنترنت، فقبل ذلك على أولياء الأمور والطلبة توقيع إتفاقية تنص على فهمهم لمسؤولياتهم والعواقب التي ستنتج عن أي إنتهاك لهذا الأستخدام.
من المتوقع من الطلبة استخدام الإنترنت بأدب وواقعية وباللغة المناسبة، فيمنع الطلبة من تقمص شخصيات أخرى وأرسال الصور والرسائل والكشف عن أرقام هواتف وعناوين وغيرها من الأمور، أو استخدام الإنترنت بحيث يضر أو يؤذي الآخرين، ويرجى العلم أن الأتصالات الإلكترونية مثل البريد الإلكتروني ليس محظوراً وأنما يتم مراقبته من قبل طاقم مدرسة الحكمة الدولية.
الإرشاد والتوجيه الجامعي
أن المرشد الأكاديمي سوف يقوم بتقديم النصح والإرشاد لطلبة المرحلة الثانوية لمساعدتهم في اختيار الجامعة الأنسب، فيقوم الطلبة بلقاءه بشكل فردي كما وأن هذه اللقاءات ستوثق في ملف الطالب، ومن الجدير بالذكر أن الطلبة سيحضرون ورشات عمل وندوات ومحاضرات تتعلق بالمهن والجامعات والتخصصات وامتحانات القبول وجميع متطلبات الدراسة الجامعية.
الأنشطة اللامنهجية والأندية
المشاركة في أنشطة المدرسة هي الطريقة المثلى للطلبة لتنمية مواهبهم وقدراتهم وبناء علاقات جيدة مع بعضهم البعض، فنشاطات المدرسة هي عبارة عن خليط من أنشطة الفن والخطابة والموسيقى واللغة، فتحرص المدرسة على أن تكون جميع الأقسام مشاركة في أنشطتها السنوية التي من شأنها أن تنمي مهارات ومواهب الطلبة.
ومن الأنشطة التي ستقام هذه السنة:
  • اليوم العالمي
  • اليوم الوطني
  • يوم القرقاعون (منتصف رمضان)
  • أسبوع القراءة
  • معرض العلوم
  • معرض الفنون
  • مسابقات التهجئة
  • المسرحيات والدراما
  • يوم الرياضة
  • يوم قراءة القصص
  • معرض الكتب
  • يوم تنظيف الشاطىء
  • بطولة الشطرنج
  • بطولة السودوكو
  • بطولة التنس
  • رحلات السفر
  • مسرحيات الدمى
فسيتم إعلامكم بهذه الأنشطة ومواعيدها ليتم التحضير لها في وقت مسبق، كما وسيشارك الطلبة في العديد الأنشطة المنهجية واللامنهجية والأندية خلال أوقات الدوام الدراسي مثل:
  • نادي العلوم
  • نادي الرياضيات
  • نادي كرة السلة
  • نادي التنس
  • نادي الشعر
  • نادي الكتابة والتخطيط
  • نادي الفنون
  • نادي الموسيقى
  • نادي الريكيت
  • نادي اللغة العربية
  • نادي اللغة الفرنسية
  • نادي الشطرنج
  • نادي المناظرة والنقاش
  • نادي الحاسوب
  • نادي الكتب
  • نادي السباق
  • نادي كرة القدم
  • نادي الفيديو
  • نادي القرآن
التربية الرياضية
المشاركة في حصص التربية الرياضية مهمة وضرورية كباقي الحصص، فجميع الطلبة سيؤدون أفضل ما عندهم من قدرات رياضية.
  • على طلبة حصص التربية الرياضة أن يكونوا على استعداد لها بملابسهم الرياضية
  • أن حصص التربية الرياضية هي لتنمية القدرة الرياضية والإستمتاع وليس لإزعاج الأخرين وإصدار الأصوات العالية عن طريق الصراخ وما شابه.
  • لن يتم إنهاء الحصة الرياضة ما لم يتم إرجاع جميع المعدات الرياضية إلى مكانها الصحيح
  • يبقى جميع الطلبة تحت إشراف معلم التربية الرياضية طوال فترة الحصة الرياضية.
  • لن يسمح للطلبة باستخدام المركز الرياضي الخاص بالمدرسة بعد الفترة الدراسية والعطل الأسبوعية إلا بوجود مشرف التربية الرياضية معهم بموافقة الإدارة.
الكتب الدراسية
يقوم الطلبة بشراء كتبهم المدرسية من المدرسة.
الدفاتر
يتم توزيع دفاتر مدرسية لكل طالب ليقوموا بتنظيم عملية أخذ الملاحظات وواجباتهم، فتوزع هذه الدفاتر لكل مادة دراسية، كما وعليهم إحضار جميع الكتب والدفاتر والأدوات مثل أقلام الرصاص والحبر وغيرها.
الإمتحانات الموحدة
إن إجراء الاختبارات هو بنفس الوقت مهارة ووسيلة لتقييم التطور الأكاديمي، فهو يدرّب الطلاب على تنظيم الوقت واتخاذ قرارات مسؤولة لتحقيق التوقعات المرجوة، فمثل هذه الإمتحانات تساعد الطلاب على الإرتقاء للمرحلة الثانوية ويحدد درجة القبول بالجامعة، كما يوفر فرصة للمدرسة لتقارن بين برنامجها التعليمي وبرنامج مدارس أخرى، كما إنها إمتحانات سنوية، ومن الجدير بالذكر أن المدرسة تجري اختبارات "MAPS"و "ACER" الموحدة مرتين بالسنة.
القسم الثالث
المتطلبات والمعلومات العامة
المواضيع والمعلومات المذكورة في هذا القسم من الكتيب تتعلق بعمليات المدرسة ومتطلباتها وأمن وسلامة الطالب والرسوم وتوقعات المدرسة في استخدام الطالب لمرافقها مثل الكافيتيريا والمكتبة و خدمة المواصلات.
الحضور والغياب
في حال غياب الطالب لأي سبب كان يرجى إعلام دائرة القبول والتسجيل بذلك قبل الساعة 7:30 صباحاً في يوم الغياب، وعند العودة إلى المدرسة بعد الغياب يتوجب على الطالب إحضار ملاحظة من ولي الأمر فيها تبرير لسبب الغياب، فإذا تم التوقيع عليها من قبل الطالب نفسه فيعتبر في تلك الحالة تزويراً وسيتم معاقبة الطالب.
أن الطالب الذي يغيب عن المدرسة سوف يطلب منه إنجاز بعض الفروض التي تتعلق بالمواضيع التي غاب عنها، وذلك ليتماشى مع المواد الفائتة، كما يمكن لأولياء الأمور أخذ أبنائهم من المدرسة خلال الفترة الدراسية وذلك باتباع إجراءات المغادرة من المدرسة، وإذا كان عند الطالب موعد للرعاية الصحية وعاد إلى المدرسة بتقرير يثبت ذلك فلن يعتبر غائباً في ذلك اليوم.
أي غياب من المدرسة يعتبر كخسارة تعليمية عند الطالب، فالرحلات الميدانية تعتبر كجزءِ من العملية التعليمية، فأي طالب يغيب في يوم الرحلة الميدانية يعتبر غيابه بدون مبرر إلا في حالة الغياب المرضي.
الغيابات المدرسية تعتبر كغيابات بسبب المرض أو الحالات الطارئة أو في حالة الموت في العائلة، فنحن لا نحبذ الغياب الذي سببه الرحلات العائلية أو الأمور الروتينية، فعند غيابهم سيكونون مسؤولين عن جميع الأعمال الصفية والفروض المنزلية الفائتة.
الحضور للحصول على الرصيد
الحضور في الموعد المحدد والأنتظام بذلك مهم جداً للعملية التعليمية وذلك لأهمية كل يوم دراسي في المدرسة، فيتم الإشراف على الحضور المدرسي يومياً في الساعة 7:15 صباحاً.
إذا تجاوز الطالب نسبة الغياب المسموح وهي 10 أيام غياب بدون عذر من أيام السنة الأكاديمية (180) يوم فلن يحصل على الرصيد للسنة الدراسية وسيقوم قسم التسجيل بإرسال تنبيه لأولياء الأمور عن طريق البريد عند تجاوز الطالب 5 غيابات متتالية، كما أن الطالب المتجاوز حد الغياب المسموح لن يحصل على الرصيد إلا إذا قررت اللجنة المختصة إعادة النظر في ظروف الغياب، فستأخذ اللجنة الأمور التالية بعين الأعتبار عند إعادة النظر في ظروف الغياب:
  • ستؤخذ كل الغيابات في الحسبان عند تحديد فيما إذا كان الطالب قد حضر العدد المطلوب من الأيام الدراسية، كما وستحسب الفروض المنزلية التعويضية وأيام الغياب بسبب المرض كأيام حضور
  • ستنظر اللجنة في الوثائق والأوراق التي تثبت أسباب الغياب وستتأكد من صحتها
  • ستنظر اللجنة فيما إذا كانت الغيابات قد نتجت عن سبب قاهر ليس لولي الامر أو الطالب سيطرة عليه
  • ستأخذ اللجنة بعين الإعتبار مدى فهم الطالب للمواد الدراسية واستكماله للفروض والمهام الواجبة عليه وحصوله على الدرجات الجيدة
  • بإمكان اللجنة أن تقرر إعطاء الطالب درجة (D) ورصيداً في المادة الدراسية
وإذا رأت اللجنة أنه لا يوجد هناك ظروف أو أسباب مقنعة لغياب الطالب أو أنه لم يراعي الشروط والقوانين التي وضعتها اللجنة، فلن يحصل على الرصيد.
سياسة التأخر عن الحصص الدراسية
ينتج عن الطلبة الذين يتأخرون عن الحصص الدراسية عدة مشاكل ومنها:
  • مقاطعة الأستاذ والطلبة
  • مقاطعة برنامجهم التعليمي
  • عدم تعلم إحترام الوقت
ومن أجل التعامل مع هذا المشكلة سيقوم المعلمون بعمل التالي:
  • إعطاء الطلبة المتأخرين إنذار كتابي
  • وسيقوم المعلمون بالإجتماع بهم
  • سيعاقب الطلبة بالحجز وذلك اتباعاً لكتيب القوانين والأنظمة
وفي حال تأخر الطالب في الصباح فيتم إجراء العقاب خارج الغرفة الصفية من قبل مسؤول الإنضباط، كما وأنه لا يسمح لأي طالب متاخر الدخول إلى الغرفة الصفية بدون ملاحظة خطية تسمح له بذلك.
سياسة التجوال في المدرسة
لا يسمح لأي طالب التواجد خارج الغرفة الصفية بدون إذن، وإذا أرادت الإدارة استدعاء طالب فستقوم بذلك، فلا يسمح لهم بالخروج من الصف للذهاب إلى الإدارة حيث أن أي مشكلة يمكن حلها في أوقات الإستراحة أو خارج الفترة الدراسية.
لا تحبذ إدارة المدرسة خروج أي طالب إلى دورة المياه في أثناء الحصص الدراسية، كما أنه سيكون هناكاستثناء للطلبة ذوي الأعذار الصحية، وأيضاً يمنع الطلبة من التواجد في منطقة الكافيتيريا أثناء الحصص الدراسية.
مغادرة المدرسة والرجوع إليها
1- عند مغادرة أي طالب المدرسة لأي سبب كان فعلى ولي الامر الدخول شخصياً إلى مكتب القبول والتسجيل لأخذ الطالب خارج المدرسة، فسيتخذ هذا الإجراء بغض النظر فيما إذا كان هناك إعلام أو إتصال مسبق من ولي الأمر، كما وأن على الطالب الإنتظار في منطقة الإستقبال حتى يتم اصطحابه، فلن يسمح لأي طالب ملاقاة ولي أمره أمام المدرسة
2- إذا كان الطالب بحاجة للذهاب إلى البيت فيجب الإتصال بولي الأمر، كما وأنه في حال مغادرة الطالب لأي سبب عدا المرض فعلى ولي الأمر تقديم طلب إلى مكتب القبول والتسجيل مبيناً فيه الوقت الذي سيغادر فيه الطالب المدرسة وسبب المغادرة
3- أن الطلبة الذين ترسلهم المدرسة إلى البيت بسبب انتهاكهم القواعد المتعلقة بالمظهر كالشعر والملبس فسيعتبرون غائبين عن حصصهم الدراسية، وبالرغم من ذلك فعليهم مغادرة المدرسة بعد مراجعة مكتب القبول والتسجيل
4- عند عودة الطالب إلى المدرسة فعليه تسجيل دخوله في مكتب القبول والتسجيل، وعند دخوله متأخراً في أي وقت من الأوقات فعليه تسجيل دخوله في نفس المكتب أو في قسم الإنضباط وإلا سيعتبر غائباً طوال ذلك اليوم.
التعويض بعد الغياب
سيسمح للطالب بعمل الإمتحانات التعويضية وتسليم المشاريع في حال غيابه عن الحصص بسسب الحالة الصحية والمرض، فلكل غياب له يقوم المعلم بتخصيص فروض تعويضية حسب ما تقتضيه المادة الدراسية، فعلى الطالب إنجاز هذه الفروض بشكل مرضٍ وفي الوقت الذي يحدده المعلم.
العمل غير المكتمل
1- يجب على الطلاب إتمام الفروض المطلوبة منهم
2- إذا غاب الطالب يوم أو اثنان فله نفس عدد الأيام التي غابها لإنجاز فروضه، وفي حال غياب الطالب يوماً واحداً وكان هناك موعد لتسليم مشروعٍ معين أو تقديم امتحان، فعلى الطالب تسليم المشروع أو تقديم الأمتحان في حين عودته إلى المدرسة في اليوم التالي
3- إذا كان الطالب مريضاً وتجاوز غيابه 5 أيام فعليه قضاء 10 ايام دراسية لإنجاز فروضه وذلك بعد عودته
4- يكون الطالب مسؤولاً عند غيابه عن سؤال المعلمين عن دروسه الفائته، ولن يحتسب أي إنجاز للفروض المنزلية تعويضاً ما لم يكن مرضياً لمعلم المادة
5- على الطالب إنجاز جميع الفروض الفائته حتى الأمتحانات التي لم تؤخذ عندما تم تحديدها في الأصل
6- أن الدرجات غير المكتملة تعتبر فشلاً ما لم يتم تعويضها خلال عشرة أيام دراسية
قواعد سلوك الطالب
نحن نؤمن بتعليم الطالب من الناحية العلمية والفنية لذلك نقوم بتطويره في الفن والموسيقى والأنشطة الرياضية ومجلس الطلبة وغيرها العديد، فذلك يتطلب تعليم الطلبة كيفية التصرف وحسن الأخلاق.
مدرسة الحكمة تعنى ببناء قادة للمستقبل، ولذلك علينا ترسيخ ثقتهم بأنفسهم ويمكننا ذلك عن طريق برنامج إدارة تصرف الطالب ألا وهو:
  • لا يحقلأي طالب التدخل في حق زميله في التعلم
  • لا يحق لأي طالب التدخل في حق المعلم في التعليم
  • لا يحق لأي شخص المس بكرامة أي شخص آخر
  • جميع الطلبة سيتحملون مسؤولية إدارة الوقت
  • الطلبة مسؤولون عن تصرفاتهم الإيجابية وفروضهم المنزلية وغيرها من المهام
فكل ماذكر يمكن تلخيصه بما يلي:
  • لا يحق لأي طالب أن يتدخل في الاستثمار التعليمي لأي عائلة
  • لا يحق لأي طالب أن يتدخل في الاستثمار التعليمي للمدرسة
  • على الجميع الشعور بالأمان في المدرسة بعيداً عن سوء المعاملة الفكرية والجسدية والنفسية
  • سوف نتعاون سوياً من أجل تعليم إدارة الوقت
  • سوف نتعاون سوياً من أجل تعليم أخلاق العمل والقيم والإعتماد على النفس والمسؤولية
نسيان الكتب والأقلام والدفاتر وغيرها في الغرفة الصفية سيؤدي إلى:
  • سيعطي المعلم الطالب إنذاراً
  • سيكون هناك اجتماع بين المعلم والطالب
كما أن التالي سيؤدي إلى قيام المعلم بفعل المذكور أعلاه:
  • تخريب الكتب والدفاتر
  • عدم القيام بإنجاز الفروض الصفية والمنزلية
  • النوم أثناء الحصص الدراسية
  • التحدث باللغة العربية في دروس اللغة الإنكليزية
  • التحدث باللغة الإنكليزية في دروس اللغة العربية
  • الحديث أثناء الدرس
  • إصدار الإزعاج
  • مضغ العلكة
أن عدم الإحترام الواضح للمعلم سيتطلب خروج الطالب من الغرفة الصفية مباشرة وتحويله إلى مشرف الإنضباط، فترى المدرسة بأن أي تصرفات تعيق الصف أو أداء الطلبة والمعلم فسيكون جزاؤها في مستوى الغرفة الصفية، أما إذا كان هناك حاجة للإنضباط خارجها فسيكون العقاب بعيداً عن المعلم فهو سيحافظ على استمرارية الأنضباط على مستوى الصف.
القوانين والأنظمة
من أهم أهداف مدرسة الحكمة الدولية هو تعليم الطالب كيفية إظهار الإنضباط النفسي مع التفوق الأكاديمي في آن واحد، ومن سياسة المدرسة أن يظهر الطلبة الضبط النفسي وحسن الأخلاق داخل وخارج المدرسة مما يظهرهم والمدرسة بمظهر لائق وسمعة طيبة في المجتمع، فعند وجود أشخاص يعملون أو يعيشون في بيئة صغيرة كمدرسة أو غرفة صفية يجب أن يكون هناك نظام معين وقوانين تضمن الأمان للجميع، فهذه القوانين صممت لترسيخ الإنضباط والمواطنة الصالحة في الطالب، ولرؤية قائمة التصرفات غير اللائقة يرجي مراجعة قواعد التصرفات للمرحلة المتوسطة في مدرسة الحكمة الدولية.
السلوك ما قبل الفترة الدراسية وبعدها
لدى المعلمين والإدارة السلطة على تصرفات الطلبة في المدرسة وخارجها وذلك يتضمن البرامج التي يشارك فيها الطلبة البرامج الرياضية والتدريبات وغيرها، كما وسيكون الطلبة تحت قوانين السلوك المدرسي التي تطبق في المدرسة وعرضة لعقوباتها.
أوقات الفراغ
لا يوجد أوقات فراغ في مدرسة الحكمة الدولية فلا يجوز للطلبة التجوال في أثناء الحصص الدراسية، ففي الحالات النادرة حيث لم يأت المعلم إلى الصف فعلى الطلبة الإنتظار بهدوء حتى يأتي أما إذا تأخر أكثر من 5 دقائق فعلى أحد الطلبة إعلام مشرف الإنضباط أو مساعد المدير.
إجراءات الإنضباط
  • أن المدرسة مسؤولة عن تصرفات الطالب عند حضوره المدرسة أو أثناء مشاركته أي نشاط تحت إسمها
  • ستكون إجراءات الإنضباط حسب قوانين وقواعد سلوك الطالب
  • لدى المدرسة السلطة لنصح وإرشاد الطالب عند انتهاكه قواعد السلوك بغض النظر عن وقت حدوثه أو مكانه
  • لدى مدير المدرسة الحق في فصل الطالب من المدرسة إذا ما اقتضت الحاجة لذلك
  • سيسجل المدير والمعلم العمل الإنتهاكي الذي قام به الطالب مع العقاب في السجل التراكمي للطالب.
الغش والسرقة الأدبية والكذب أكاديمياً
تقدر مدرسة الحكمة العمل الجماعي ولكن حين يطلب من طالب العمل وحده فعليه أن لا يطلب المساعدة أو المعلومات من شخص آخر، كما أن نسخ عمل شخص آخر مثل الفروض المنزلية أو الصفية أو إمتحان ما يعتبر كشكل من أشكال الغش، أما السرقة الأدبية وهي أن سرقة كلام و أفكار شخص ما على أنها أفكار شخصية وعدم إعطاء الفضل لصاحبها تعبر أيضاً من أشكال الغش وسيتحمل الطالب العقاب نتيجة لذلك والذي من الممكن أن يتمثل في نقصان الرصيد والدرجات في تلك المادة، فإذا رأى المعلم أن الطالب قام بالكذب أكاديمياً فسوف يشارك في عملية فرض العقاب وفقاً لقوانين وقواعد سلوك الطالب.
المواطنة والروح الرياضية
على جميع طلبة مدرسة الحكمة الدولية إظهار المواطنة الصالحة والروح الرياضية في جميع الأوقات والأماكن خصوصاً عند تمثيل مدرستهم، وعليهم أن يتذكروا دائماً أنه إذا كانوا مرافقين أو مشاركين في نشاط أو حدث ما في زيهم المدرسي أو غيره فهم ليسوا يمثلون أنفسهم فحسب وأنما يمثلون مدرستهم وأولياء أمورهم والمجتمع أيضاً، فأي نشاط غير أخلاقي سيؤثر سلباً على مجتمعهم.
الحجز كعقاب
يتم إجراء هذا النوع من العقاب عند الضرورة وفي أوقات الإستراحة والفراغ، فالطلبة الذين يعاقبون بالحجز لن يستمتعوا كزملائهم بوقت الفراغ.
1- سيكون المعلم المناوب هو المسؤول
2- من الممكن أن يعاقب الطالب بالحجز للسلوك السيء أو التأخر عن الحصص أو عدم إتباع تعليمات المدرسة أو الفشل في أداء الفروض والمهام
3- يمكن للطالب في الحجز إنهاء الفروض غير المنتهية أو الدراسة أو الجلوس بهدوء
4- أن عدم الخضوع لهذا الإجراء سيؤدي إلى مزيد من العقاب
سيضع المعلم إسم الطالب وتفاصيل التصرف غير اللائق الذي قام به وسيرسل هذه المعلومات إلى مساعد المدير الذي بدوره سيقوم بإجراء هذا العقاب، سيأخذ الطالب نسخة من تقرير الإنضباط الذي يتضمن العقوبة كما وسيتم التأكد من إرسالها إلى ولي الأمر في المنزل.
الدخول والخروج من وإلى الغرفة الصفية
من الصف الأول إلى السادس:
1- عند الوصول صباحاً إلى المدرسة يقوم الطلبة بوضع حقائبهم في غرفتهم الصفية ثم الذهاب إلى مكتبة المرحلة الإبتدائية والبقاء لحين قرع الجرس الأول
2- أن قرع الجرس لا يعني الإنصراف من الحصة الدراسية إنما المسؤول عن ذلك هو المعلم
3- على الطلبة الذين يريدون دخول الغرفة الصفية الإنتظار أولاً لحين خروج الطلبة منها ثم الدخول إليها
4- على الطلبة في جميع الأوقات تجنب الإزدحام في ممرات المدرسة وذلك بتشكيل طابور والإبتعاد عن طريق الطلبة الذين يدخلون ويخرجون من الصفوف.
من الصف السادس إلى الثاني عشر:
1- في الصباح الباكر لدى الطلبة الحرية في التواجد في المكتبة أو الملعب أو الكافيتيريا قبل قرع الجرس الأول
2- أن جرس المدرسة لا يعني الإنصراف من الحصة الدراسية وإنما المعلم هو المسؤول عن ذلك
3- على الطلبة الذين يريدون دخول الغرفة الصفية الإنتظار أولاً لحين خروج الطلبة منها ثم الدخول إليها
4- على الطلبة في جميع الأوقات تجنب الإزدحام في ممرات المدرسة وذلك بتشكيل طابور والإبتعاد عن طريق الطلبة الذين يدخلون ويخرجون من الصفوف.
المقاطعات
من أجل توفير الأمن للطالب وحماية البرنامج التعليمي بعيداً عن المقاطعات، ستتأخد مدرسة الحكمة الدولية الإجراءات التالية ضد أي شخص يقوم بالتالي:
  • يتدخل في حركة الأشخاص عند المخرج والمدخل والممر بدون إذن من الإدارة
  • يقاطع الحصص الدراسية والأنشطة التي تقيمها المدرسة داخلها وخارجها وعلى بعد 500 قدم من ملكيتها، فمقاطعة الحصة الدراسية تشمل الإزعاج أو محاولة منع الطالب من حضور الحصة أو النشاط
  • التدخل في مواصلات الطلبة في حافلات المدرسة.
التنمر والسلوك التهكمي
يمنع الطلبة من المشاركة في أي سلوك متنمر أو تهكمي تجاه أي طالب آخر، فتصرفات التنمر تتضمن أي أفعال تشكل تهديداً أو تخويفاً أو من شأنها خلق بيئة استغلالية ومن أوجهها:
  • السخرية والتنابز بالألقاب وتناقل الإشاعات والنميمة
  • التهديد والسرقة وتخريب الممتلكات
  • التخويف الجسدي المؤذي وغيره
فإذا كان هناك شكوى مثبتة ضد أي طالب فذلك سيؤدي إلى إجراء عقابي.
التدخين
يمنع الطلبة من حمل أي منتجات التبغ والتدخين في المدرسة وخارجها وأثناء أنشطتها في أي مكان.
الهواتف
أن هواتف الطلبة ممنوعة في المدرسة فلا يجب استخدامها خلال الأوقات الدراسية، فإذا تم ضبط الهاتف سيصادر إلى نهاية العام الدراسي وهذا يشمل شريحة الهاتف أيضاً.
المشاجرات
المشاجرة هي أي إتصال جسدي مؤذي ويشمل اللكم والضرب والصفع والركل والمصارعة، فهي ممنوعة منعاً باتاً في المدرسة في جميع الأوقات، فسياسة مدرسة الحكمة الدولية تجاه ذلك هي تعليم الطلبة للتوقف والتفكير والتصرف، فإذا تم ضبط بعض الطلبة المتشاجرين من المرحلة الثانوية فسوف يكون الإجراء التلقائي هو الفصل الخارجي لمدة تتراوح بين 1-3 أيام، أما في المرحلة المتوسطة فسيكون الإجراء التلقائي هو الفصل الداخلي للطلبة لمدة بين 1-3 أيام وإذا تكرر هذا العمل فسيكون الإجراء عندها الفصل الخارجي.
الأسلحة
أن إمتلاك أي سلاح واستخدامه واخفاؤه سيؤدي إلى إجراء انضباطي صارم قد ينتج عنه فصل الطالب من المدرسة ورفع دعوى بحقه.
إعلانات المعلم والطالب
يتم إرسال المعلومات المهمة والرسائل والإعلانات إلى المعلمين عن طريق النشرة الإخباربة اليومية، والمعلمون بدورهم يقومون بنقلها إلى الطلبة.
لوحة النشرات
في كل غرفة صفية يوجد لوحة للنشرات والإعلانات حيث نشجع الطلبة والمعلمين على نشر المعلومات الثقافية التي تتعلق بالمواد والمعايير الدراسية فهي تخلق جواً تعليمياً للطلبة
المواد الدراسية
أن المطبوعات والمنشورات التي توزعها المدرسة للطلبة تتضمن الأجندة الأسبوعية ولائحة المقصف والنشرة الإخبارية الشهرية ورزنامة الأنشطة ومواعيدها وكتيب الطالب والكتاب السنوي، فكل هذه المطبوعات تكون تحت إشراف مدير المدرسة.
إستخدام إسم المدرسة
إن إسم مدرسة الحكمة الدولية لا يمكن استخدامه في أي حدث أو نشاط رياضي أو سياسي أو غيره من الأنشطة، كما ولا يمكن نشر أي شيء تحت إسمها بدون موافقة رئيس المدرسة أو مديرها.
المواد غير الدراسية
لا يمكن للمواد المكتوبة والصور والأفلام والأشرطة وأية مواد سمعية أو بصرية أن تعرض أو تباع أو أن تنتقل من شخص إلى آخر في المدرسة من قبل أي شخص طالب كان أم غير طالب أو من قبل ولي أمر ما لم تؤخذ الموافقة من مدير المدرسة حسب قوانين المدرسة.
الموافقة اللازمة
يجب الحصول على موافقة مدير المدرسة عند نشر المطبوعات بعد مراجعتها.
الملصقات
أولاً يقوم المدير بالموافقة على الملصقات التي يريد الطالب عرضها، فإذا كان هناك أي ملصق بدون موافقة المدير فسيتم إزالته وسيتم معاقبة الطالب الذي قام بعرضه، كما وأنه لا يجوز عرض الملصقات التي تعلن عن حفلات أعياد الميلاد أو الحفلات الراقصة.
اللباس والهيئة
على جميع الطلبة الظهور بهيئة تليق ببيئة المدرسة التعليمية.
  • على جميع الطلبة الحضور إلى المدرسة بالزي الرسمي
  • يمنع الطلبة من الحضور بالزي الرسمي كزي رياضي، وإنما توفر لهم المدرسة زياً خاصاً لذلك
  • يجب أن يكون الزي الرسمي والزي الرياضي نظيفين ومكويين
  • الطلبة الذين يلبسون الزي بشكل غير لائق سوف يرسلون للبيت لتغيير ملابسهم
  • إذا كان هناك حدث أونشاط يتطلب ملابس أخرى فسيتم إعلام الطلبة مسبقاً بذلك
  • أن الأحذية مثل الشبشب والقبقاب والكعب العالي ممنوعة في المدرسة
  • لا تحبذ المدرسة ارتداء المجوهرات القيمة حيث أنها غير مسؤولة عن ضياعها
  • يمنع ارتداء الميداليات الكبيرة التي تحمل رموزاً دينية أو سياسية أو دلائل رمزية في المدرسة
  • يمنع ارتداء القمصان التي تحمل شعارات ورسائل وكلمات فاحشة في المدرسة
  • يمنع ارتداء القبعات في الصفوف الدراسية وعند الإدارة
  • على الطلبة الإناث ربط شعرهن إلى الخلف في المدرسة
  • يمنع الطلبة من وضع مساحيق التجميل عند الحضور إلى المدرسة
الرحلات الميدانية
هناك على الأقل أربع رحلات ميدانية في كل عام، وهذه الرحلات المجدولة لها هدف تربوي، فيجوز حرمان الطلاب الذين يظهرون سلوكاً غير مقبول في المدرسة أو تلقوا إحالات تأديبية مفرطة من الذهاب في رحلات ميدانية، فلا يجوز حرمان أي طالب في الصف من أي نشاط أو أي مناسبة ، بما في ذلك رحلة ميدانية دون إذن كتابي من المدير المساعد، ومن الجدير بالذكر أن الزيارات الميدانية هي لزيادة حجم البرنامج الأكاديمي، فعلى كل طالب أن يكون معه استمارة للرحلات الميدانية موقعة في مكتب المدرسة في بداية العام الدراسي قبل أن يستطيع أن يشارك في أية رحلات، وفي طبيعة الحال فالإنضباط مطلوب.
مجلس الطلبة
أن مجلس الطلبة هو عبارة المجلس الذي يهتم بأمور الطلبة والتخطيط لأنشطتهم، فمن مسؤولياته التخطيط لجمع التبرعات والبرامج الخاصة وابتكار طرق جديدة لتحسين المدرسة، كما وأن مجلس الطلبة في مدرسة الحكمة الدولية من شأنه أن يطور الثقة بالنفس ويشجع الروح القيادية في نفوس الطلبة، فيشارك في مجلس الطلبة جميع الصفوف من الأول وحتى الثاني عشر.
من أهم مسؤوليات المجلس:
  • وضع معايير عالية من قواعد السلوك في المدرسة
  • تنظيم حملات جمع التبرعات لخدمة المجتمع
  • مساعدة مدير المدرسة في تنظيم الأنشطة
معلومات عن أعضاء مجلس الطلبة:
  • أن اعضاء مجلس الطلبة للمرحلة الإبتدائية سيتكون من الرئيس ونائب الرئيس وأمين السر والأعضاء
  • تتم إنتخابات مجلس الطلبة في شهر سبتمبر في السنة الدراسية
  • على الرئيس ونائب الرئيس وأمين السر أن يكونوا من الصف الثالث والرابع والخامس أما الأعضاء فمن كل صف في المرحلة الإبتدائية
أما أعضاء المجلس فمن كل صف سيكون هنال ممثل واحد وستتم الإنتخابات في الأسبوع الثاني أو الثالث من بداية الدوام الدراسي، كما وستتم الإنتخابات عن طريق الإقتراع السري.
الألعاب الرياضية
يكون المدرب مسؤولاً عن الطلبة وتصرفاتهم عندما يكونون خارج المدرسة، كما الحال في الرحلات فعليه أن يتأخذ القرارات التي تتعلق بالفريق و أعضاءه، أما الطلبة الرياضيون فتطبق عليهم القوانين والأنظمة التي تتعلق بالممارسات والأداء والتي تضعها المدرسة.
جمع التبرعات
يمكن للطلبة في بعض المناسبات تنظيم حملات لجمع التبرعات وذلك لأهداف تحددها المدرسة.
خدمة المجتمع
على جميع طلبة مدرسة الحكمة الدولية قبل تخرجهم أن يشاركوا في 30 ساعة إجبارية في خدمة المجتمع، وذلك للصف الحادي عشر والثاني عشر، فعشرون ساعة ستحدد للإستكشاف المهني وعشر ساعات للمجتمع، فعلى سبيل المثال قام الطلبة بزراعة الأشجار على جانب طريق في مدينة عيسى في العام الماضي، كما أنه سيطلب منهم إرتداء زيهم الرياضي في مثل هذه الأيام.
النشيد الوطني لمملكة البحرين
يقف جميع الطلبة من الصف الأول حتي الثاني عشر بصمت عند عرض النشيد الوطني لمملكة البحرين كل صباح.
الأمن والسلامة
من أهم أولويات مدرسة الحكمة هي سلامة طلابها، فعلى الرغم من أن المدرسة تتخذ إجراءات حماية عالية المستوى إلا أن تعاون الطلبة ضرورية لضمان الامن والسلامة، فمن المتوقع أن يقوم الطالب بالأمور التالية:
  • تجنب السلوك الذي من الممكن أن يضع الطلبة في الخطر
  • إتباع التعليمات التي تنصها قواعد السلوك للطلبة وأية تعليمات اخرى تتعلق بالأمن والسلامة التي يفرضها المدير والمعلمون وسائقي حافلات المدرسة والمساعدون
  • البقاء يقظين وإعلام المدير بأي شيء من الممكن أن يؤدي إلى الخطر
  • أن يكون على علم بإجراءات الطوارئ وطرق الإخلاء
  • إتباع تعليمات المعلمين والموظفين المعنيين بسلامة الطلبة
  • أي حادث يحصل في المدرسة وخارجها أو خلال الأنشطة التي ترعاها فيجب إعلام المدير بذلك فوراً.
التدريب في حالات الحريق وغيرها من الحالات الطارئة
عند حدوث مثل هذه الحالات الطارئة فيجب إخلاء المبنى فوراً بإتباع الإجراءات التالية:
1- على المعلم أخذ قائمة أسماء الطلبة والتوجه إلى الباب
2- على الطلبة اللحاق بمعلمهم test
3- يأخذ المعلم الطلبة خارج المبنى متبعاً المخطط الملصق في الغرفة الصفية وإذا كان الطريق مسدوداً فعليه التوجه إلى طريق آخر
4- عند الخروج على المعلم أخذ الطلبة إلى المكان المخصص وهو ملعب المدرسة
5- جعل الطلبة يصطفون حسب الصفوف
6- المناداة على أسماء الطلبة وفقاً لقائمة الأسماء التي بحوزة المعلم
7- عدم السماح لأي طالب بمغادرة تلك المنطقة إلى حين أن يعلن المدير أن جميع الأمور على ما يرام
8- على الجميع الإشراف على عملية الإخلاء.
معلومات العناية الطبية الطارئة
إذا كانت حالة صحية طارئة لأحد الطلبة ولم يكن ولي الأمر موجوداً ستحتاج المدرسة عندها إلى موافقة خطية من ولي الأمر بإجراء العناية الطبية اللازمة وأيضاً معلومات صحية للطالب مثل أنواع الحساسية ضد الأدوية او الأطعمة، فلذلك على أولياء الأمور تعبئة الموافقة على العناية الطبية وتحديثها كل عام.
مرافق المدرسة
كجزء من عملية التعليم فعلى الطلبة المحافظة على ممتلكات المدرسة ومرافقها ومعداتها، فسيكون الطلبة مسؤولين عن أي تخريب يحدث لتلك الممتلكات، فإن عدم المبالاة في استخدام ممتلكات المدرسة ومرافقها دليل على المواطنة السيئة، فستتخذ المدرسة إجراءات فورية بتعويض مادي من الطلبة الذين يسيئون استخدام المرافق والمعدات.
الكافيتيريا
توفر مدرسة الحكمة الدولية قائمة صحية من الأطعمة والمأكولات لطلبتها، فهناك رسوم لهذه الخدمة، كما أنه يتم إرسال هذه القائمة إلى أولياء الأمور ليكونوا على علم بهان فعلى الطلبة إحضار النقود إلى المدرسة وطلب الطعام من الكافيتيريا في بداية الإستراحة، كما ويمكن للأهل تزويد أبنائهم بالطعام من المنزل إذا أرادوا ذلك
1- يجب استهلاك الأطعمة في ساحة اللعب خلال فترة الإستراحة
2- على الطلبة أخذ الأطعمة والمأكولات إلى الساحة الخارجية وعد الدخول مجدداً إلى المبنى قبل إن يقرع الجرس أو حسب ما يمليه المعلم
3- على الطلبة إبقاء الكافيتيريا في حالة جيدة وذلك عن طريق:
  • الإصطفاف بشكل منتظم
  • التخلص من النفايات في سلات القمامة
  • إعادة جميع الصواني إلى المكان المخصص لتنظيفها
  • ترك الطاولات والأرضية نظيفة للطلبة الآخرين.
المكتبة
مكتبة المرحلة الثانوية والإعدادية موجودة في الطابق الأخير، أما مكتبة الحضانة ومرحلة رياض الأطفال والإبتدائية موجودة بجانب الكافيتيريا ، وتحتوي كلتا المكتبتين على كتب باللغة العربية والإنكليزية والفرنسية وأشرطة وأقراص مدمجة ونقوم بتحديثها بانتظام، بالإضافة إلى أنها تحتوي على نظام إدارة إلكتروني لتعقب الكتب واستخدامها بسهولة، فيمكنك استخدام المكتبة في وقت الفراغ أو بعد الفترة الدراسية، فنحن نشجع الطلبة على زيارة المكتبة حين تسنح لهم الفرصة بذلك، كما وسيكون الطلبة مسؤولين عن الكتب التي يستعيرونها كما ويمنع الطلبة من إدخال الأطعمة والمشروبات معهم إلى المكتبة.
تفتح المكتبة أبوابها من الساعة 7:00 صباحاً وحتى الساعة 3:00 ظهراً من يوم الأحد إلى يوم الخميس.
الموارد التعليمية
يتم تزويد المعلمين بالموارد التعليمية العالية الجودة ودعم فني وذلك لتعزيز العملية التعليمية لطلبتنا.
الخزائن
تبقى الخزائن الموجودة في المدرسة ملكاً لها وتحت تصرفها حتى وإن كانت لأحد الطلبة، فلدى المدرسة الحق في تفتيشها في أي وقت ولأي سبب كان وفي حال وجود الطالب أو عدمه، فعلى الطلبة إبقاء الخزائن نظيفة كل الأوقات وعدم حفظ الأطعمة فيها، كما يجب إغلاقها دائماً، ومن الممنوع الكتابة على الجهة الداخلية والخارجية للخزانة، كما يمنع تبادل المفاتيح ومشاركة الخزائن.
الأجهزة الإلكترونية في المدرسة
يمنع الطلبة من حمل الأجهزة الإلكترونية بمختلف أنواعها كالراديو والمسجل والكاميرا في المدرسة إلا بإذن مسبق من المدير، حيث أن المعلم سيقوم بجمعها وتسليمها للمدير وبدوره سيقوم بإرجاعها في نهاية العام الدراسي.
المفقودات
على الطلبة الذين يجدون الحاجيات الضائعة أخذها إلى مكتب المشرف ليستطيع صاحبها أخذها، كما وأنه في ذلك المكتب يوجد صندوق بإسم المفقودات حيث يستطيع الجميع رؤيته للبحث عن مفقوداتهم.
التخريب المتعمد
لضمان أن مرافق المدرسة وجدت لكي تخدم الطلبة ومصالحهم فإنه في هذه السنة والسنوات المقبلة لن يتم التسامح مع الطلبة الذين يقومون بالتخريب المتعمد، بل وسيطلب منهم التعويض المادي للأضرار الناتجة.
المواصلات
على جميع الطلبة التقيد بالمعايير التالية عند استخدام مواصلات المدرسة، فأي طالب ينتهك هذه المعايير سوف يحرم من هذه الخدمة وسيتم معاقبته، فالتالية هي معايير وقواعد استخدام المواصلات في مدرسة الحكمة:
  • إتباع تعليمات السائق في جميع الأوقات
  • ركوب الحافلة والنزول منها بانتظام في المنطقة المخصصة لذلك عند المنزل
  • إبقاء الكتب والأقدام والحاجيات بعيدة عن الممر الداخلي في الحافة
  • عدم تخريب الحافلة ومعداتها
  • عدم إخراج اليدين أو الأقدام من نوافذ الحافلة أو إلقاء أي شيء منها
  • التدخين أو استخدام أي نوع من أنواع التبغ
  • عند مغادرة الحافلة يجب انتظار إشارة السائق للعبور من أمام الحافلة
تصوير الطلبة
لدواعي أمنية يتم استخدام أجهزة التسجيل البصري والسمعي لمراقبة سلوك الطلبة في أماكن معينة في المدرسة، ولن يتم إعلام الطلبة بوقت استخدامها حيث سيقوم المدير بمراجعتها بانتظام وتسجيل سلوك الطلبة ليتم إتخاذ الإجراءات الإنضباطية وفقاً لقواعد سلوك الطلبة.
زوار المدرسة
أن أولياء الأمور وغيرهم مرحبين بزيارة مدرسة الحكمة الدولية، فلا تجوز الزيارة في الأوقات الدراسية وذلك منعاً لمقاطعة العملية التعليمية، كما أن جميع زوار المدرسة من المتوقع منهم إظهار أعلى معايير اللباقة والسلوك.
أخذ الطلبة وإيصالهم
أن جميع الحافلات التي تصطف في موقف المدرسة هي ملك لها، فتبدأ المدرسة بالإشراف على المواصلات ابتداءً من الساعة 7:00 صباحاً فعلى أولياء الأمور إيصال إبنائهم في ذلك الوقت كما أنه وقت اصطحابهم إلى المنزل هو في الساعة 2:15 ظهراً.
التصرفات والأعمال الصحيحة والخاطئة
التصرفات الصحيحة:
  • إظهار المواطنة الصالحة والسلوك الجيد تجاه الآخرين
  • المشاركة في أنشطة المدرسة واللجان والأندية
  • التصرف والسلوك الجيد تجاه المدرسة والمواد الدراسية لضمان مستقبل مشرق
  • التحدث إلى المدير والمعلمين والمشرفين عند حدوث أية مشكلة أو للاستفسار عن شيء معين
  • إعلام المسؤولين عن أي حادث أو مشكلة أو مشاجرة
  • إظهار الإحترام لجميع العاملين في مدرسة الحكمة الدولية كالهيئتين الإدارية والتدريسية والعمال وغيرهم
  • قم بالقدوم إلى الصف مستعداً للعلم وبحوزتك قرطاسيتك من كتب ودفاتر وأقلام وغيرها
  • قم بتمثيل مدرستك في أفضل صورة في أي مكان طوال العام الدراسي وفي الحالات التي لا يتواجد فيها أيٌ من العاملين فيها
  • حافظ على نظافة المدرسة ومرافقها
  • كن على قدر المسؤولية وتحمل نتيجة تصرفاتك
  • إحترم خصوصية الآخرين
  • قم بإبداء رأيك بطريقة حضارية
التصرفات الخاطئة:
  • القدوم إلى المدرسة بعد الساعة 8:30 صباحاً
  • إرتداء الأحذية المنزلية عند القدوم إلى المدرسة
  • إرتداء المجوهرات الثمينة في المدرسة
  • قراءة المجلات أثناء الحصص الدراسية
  • الأكل والشرب في الأمكنة غير المخصصة لذلك
  • إرتداء القبعة في الغرفة الصفية أو في قسم الإدارة
  • ترك حاجياتك كالكتب وعلب الغداء وغيرها في ممر المدرسة وساحاتها ومرافقها
  • إصدار الأصوات والإزعاج والصراخ في ممرات المدرسة وعند بدء الحصص الدراسية
  • تخريب ممتلكات المدرسة ومرافقها
  • السخرية من الآخرين
  • إحضار الهواتف النقالة وغيرها من الأجهزة الإلكترونية إلى المدرسة نظراً لقيمتها وكونها تشويش للعملية التعليمية
  • مضغ العلكة
  • استخدام اللغة السيئة والكلمات الدالة على العنصرية
  • المزاح الجسدي مثل الضرب بالأيدي وما شابه
يجب على أولياء الأمور والطلبة إتباع محتوى هذا الكتيب حيث أنه يعرض التعليمات والقواعد والقوانين التي من شأنها أن تضمن لطلبتنا أعلى معايير التعليم والسلوك الجيد.


Back to top